Ce projet propose aux élèves de porter un regard artistique et poétique sur les écosystèmes possibles du futur. Travail littéraire, productions plastiques, mise en voix et enregistrements de sons de la nature constitueront les briques du travail artistique.
L’aboutissement sera la création d’une œuvre immersive hybride, à mi-chemin entre la création sonore, théâtrale et plastique à partir du texte Fondre de Guillaume Poix.
Projet réalisé avec le soutien de la Région Auvergne-Rhône-Alpes dans le cadre du dispositif Passeurs de culture
Partenariat EOC / Théâtre de La Renaissance